C’è tempo fino al 31 gennaio per iscriversi a Identità, Genere e Pratiche Socio-Educative, il Corso di Perfezionamento e Formazione attivato dall’Università di Ferrara per l’Anno Accademico 2011/2012. Approfondire il significato culturale e sociale del concetto di “genere”, sviluppare gli aspetti teorici del problematico rapporto tra eguaglianza e differenze nell'ottica della trasformazione storico-culturale della società, fornire conoscenze e competenze in merito alla progettazione e realizzazione di percorsi relativi alla consapevolezza di genere.

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Sono queste le finalità del corso che si terrà da metà febbraio a luglio 2012 al Dipartimento di Scienze storiche, (via Paradiso, 12).

“L’esigenza di proporre percorsi di approfondimento, rivolti all’educazione di genere – spiegano gli organizzatori - assume una particolare rilevanza per il nostro Paese, dove le discriminazioni derivate dagli stereotipi di genere risultano sconosciute e le pari opportunità non ottengono attenzione. Il Corso, nel tentativo di colmare questa lacuna, intende accrescere la consapevolezza riguardo al concetto e alle differenze di genere, agli effetti del fattore genere sulle relazioni sociali, di cura, interpersonali e sui processi di costruzione dell’identità ad esso legati, applicando una “didattica sensibile”.

Il corso è organizzato in cinque moduli: modulo teorico-filosofico, per fornire informazioni sulle rappresentazioni storico-filosofiche del rapporto uomo-donna che si sono affermate nel corso della storia dell'Occidente; modulo giuridico per approfondire le trasformazioni relativamente alla sfera giuridica e al mondo del lavoro, che hanno inciso sui rapporti tra i generi dagli inizi del '900 sino ad oggi; modulo antropologico per approfondire le dinamiche che hanno investito la famiglia, le relazioni inter sessuali e inter generazionali nel corso della seconda metà del '900; modulo sulla medicina di genere per indagare le novità che nell'ambito della salute si sono affermate a partire dalla nascita della “medicina di genere” e promuovere strumenti per l'educazione alla salute; modulo sul linguaggio di genere per comprendere come i diversi linguaggi mettono in scena le rappresentazioni del genere e definire pratiche di intervento in ambito socio educativo attraverso progetti inerenti il linguaggio di genere.

Per ulteriori informazioni e per l’iscrizione è possibile consultare il sito www.unife.it nella sezione  della formazione postlaurea.