L'Università di Bologna dà il via al progetto sperimentale di educazione alla scrittura delle tesi per gli studenti. L'attività formativa, che inizierà il prossimo anno accademico, è rivolta a laureandi triennali e laureandi magistrali e ha come obiettivo formativo il perfezionamento delle competenze di scrittura e di organizzazione del testo scritto. L'insegnamento si configurerà come un “laboratorio di scrittura”, coinvolgerà al massimo 30 partecipanti per classe, richiederà la frequenza obbligatoria e assegnerà crediti formativi.

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“Gli studenti saranno così in grado di affrontare meglio le principali difficoltà dell'argomentazione accademica – spiega Roberto Nicoletti, prorettore agli Studenti dell'Università di Bologna – dagli aspetti discorsivi a quelli formali come le note, le citazioni e la bibliografia, acquisiranno inoltre gli strumenti per potenziare il lessico specialistico e professionale declinato a seconda delle facoltà e delle relative specificità disciplinari”.

Dato il carattere sperimentale dell'iniziativa, il primo anno di avvio sarà rivolto ad un numero limitato di facoltà – scelte a campione per rappresentare le lauree magistrali, triennali e a ciclo unico, sia umanistiche che scientifiche: Economia di Bologna (lauree magistrali, escluse quelle in inglese), Lettere e Filosofia (lauree triennali), Scienze Matematiche Fisiche e Naturali (lauree triennali), Giurisprudenza di Bologna (laurea a ciclo unico). Secondo le prime stime, il progetto potrebbe riguardare 1/3 dei laureandi, ovvero circa 400 studenti.