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Campus

Scegliere l’università: quale ruolo per i genitori?

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Il futuro lavorativo dei figli appare sempre più incerto e di conseguenza i genitori si sentono sempre più coinvolti nella scelta universitaria dei ragazzi, con il rischio di non rispettare la loro autonomia. Ma quale deve essere il ruolo dei genitori in questa non facile decisione? Dal 2012, primo ateneo in Italia, l’Università di Milano-Bicocca organizza un incontro di orientamento espressamente dedicato ai genitori e condotto da alcuni docenti della Rete dei Servizi di Orientamento dell'Ateneo. L’iniziativa di quest’anno si intitola «Costruire futuro: genitori e figli tra difficoltà e speranze» e si svolgerà sabato 27 febbraio 2016 dalle ore 9,30 presso l’Auditorium dell’Ateneo (Edificio U12), in via Vizzola 5 Milano.
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Università di Milano-Bicocca, 150 posti in stage per gli studenti delle scuole superiori

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Università di Milano-BicoccaPiù di 150 studenti delle scuole superiori di Milano e provincia potranno svolgere uno stage negli uffici dell’Università di Milano-Bicocca. L’Ateneo aderisce al progetto ministeriale di “Alternanza scuola-lavoro” mettendo a disposizione le proprie strutture per ospitare gli studenti delle scuole secondarie di II grado che vogliono svolgere un breve periodo stage, inteso come alternanza scuola-lavoro.
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Alla ricerca degli oceani scomparsi nel Belucistan iraniano

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belucistanSi è conclusa la missione scientifica nel Belucistan iraniano dei professori Michele Marroni e Luca Pandolfi, docenti del dipartimento di Scienze della Terra dell’Università di Pisa. I due geologi, assieme al professor Emilio Saccani dell’Università di Ferrara, hanno condotto dal 31 gennaio al 14 febbraio ricerche sulla catena del Makran nella parte centrale del Belucistan, la regione al confine tra il Pakistan e l’Iran.
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Unibo Ricerca - Genere e scienza dall'Alma Mater all'Europa: al via il progetto Plotina

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Sviluppare strumenti per promuovere l'avanzamento di carriera di ricercatrici e ricercatori contribuendo a ridurre lo spreco di talenti, correggere le disuguaglianze di genere nei processi decisionali, integrare le variabili sesso/genere nei programmi e nei contenuti di ricerca per favorire l'eccellenza. Sono i punti al centro del progetto "Plotina: Promoting Gender Balance and Inclusion in Research, Innovation and Training", che partirà ufficialmente il prossimo 24 febbraio con un kick-off meeting ospitato all'Università di Bologna.
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Nanomateriali per cure innovative: nuovo successo "in rosa" del Politecnico di Torino in Europa

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nanotechnologyNuovo riconoscimento alla qualità e alla trasversalità della ricerca del Politecnico di Torino: due giovani ricercatrici – le prime due donne premiate con questo riconoscimento in Ateneo – condurranno ricerche altamente innovative premiate dall’ERC – European Research Council, con un riconoscimento istituito nel 2007 dal Consiglio Europeo della Ricerca per supportare progetti d’eccellenza, “altamente ambiziosi, pionieristici e non convenzionali”.
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Ricercatori dell’Università di Parma sulle onde gravitazionali di Einstein

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Il gruppo di ricerca del Dipartimento di Fisica dell’Ateneo di Parma composto dal prof. Roberto De Pietri, docente di Fisica della gravitazione dal prof. Sebastiano Bernuzzi, ricercatore (programma “Rita-Levi Montalcini”), dalla dott.ssa Alessandra Feo, già assegnista di ricerca e da Francesco Maione, dottorando di Fisica da tempo si occupa da tempo di ricerche sulle onde gravitazionali e sulla modellizzazione delle sorgenti astrofisiche; in particolare del segnale emesso dal Merger di sistemi binari di stelle di Neutroni.
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Il ruolo dell’Università di Perugia nella scoperta delle onde gravitazionali

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La scoperta sulle onde gravitazionali, frutto della collaborazione di scienziati italiani e statunitensi, vede in prima linea i ricercatori perugini del Dipartimento universitario di Fisica e Geologia e della locale sezione dell’Istituto nazionale di fisica nucleare (INFN). Stamani, la scoperta annunciata giovedì 11 febbraio simultaneamente dai ricercatori italiani e americani, è stata illustrata all’Università degli Studi di Perugia in conferenza stampa a Palazzo Murena, sede del Rettorato.
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Università europee e asiatiche più vicine grazie a TuCAHEA

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Dopo tre anni e mezzo di attività è arrivato alla sua conclusione TuCAHEA, il progetto finanziato dalla Commissione Europea e coordinato dall’Università di Pisa, il cui obiettivo era definire modi per riformare i modelli organizzativi e normativi dei sistemi universitari dei Paesi dell’Asia Centrale per renderli compatibili tra di loro e allineati con quelli europei. Il meeting conclusivo si è tenuto a Roma nella sede della CRUI, dove i rappresentanti di ministeri di Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan e Uzbekistan hanno perfezionato e firmato un comunicato per appoggiare i risultati del progetto.
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“Non cadere nella rete - I giovani e il cyber-bullismo”

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CNR logoPer tutto il mese di febbraio, 14 classi per un totale di oltre 330 studenti del liceo G.Carducci di Pisa faranno lezioni seminariali sull'uso corretto della rete e sul il fenomeno del cyber bullismo. In aula, per quella che è la più grande campagna anti cyber bullismo messa in atto in Toscana, ci saranno gli esperti del Registro .it , l’anagrafe dei domini italiani che opera presso l’Istituto di informatica e telematica del Cnr (Iit-Cnr).
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Università di Milano-Bicocca, gli open data migliorano la qualità della didattica

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C’è un effetto open data anche sulla qualità della didattica. A due anni dalla pubblicazione online da parte dell’Università di Milano-Bicocca degli esiti delle opinioni degli studenti in merito alle attività didattiche e in particolare all'efficacia della docenza, si registra un significativo aumento dei punteggi di tutti gli indicatori. Se si prendono in considerazione i punteggi dei tre aspetti valutati dagli studenti (efficacia della didattica, aspetti logistico-organizzativi e soddisfazione complessiva), si è passati, rispettivamente, dai 2.17, 2.25 e 2.06 dell’anno accademico 2012/2013,
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Otto nuovi progetti di ricerca finanziati nell’ambito del MIT-UNIPI Project

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pisa-logoSi è conclusa la valutazione dei progetti presentati in risposta alla quarta call del MIT-UNIPI Project, l’iniziativa che dal 2012 promuove collaborazioni tra gruppi di ricerca dell’Università di Pisa e del Massachusetts Institute of Technology (MIT). Tra le 13 proposte presentate, sono stati selezionati e finanziati 8 progetti che provengono dalle aree di Ingegneria, Biologia e Fisica, per un finanziamento totale di circa 70.000 euro.
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